MUHTASARI WA ELIMU YA DINI YA KIISLAMU KWA MADRASA NA SHULE ZA MSINGI

DARASA LA II

FANI	MADA	MADA NDOGO	LENGO (MWANAFUNZI)	MBINU ZA KUFUNDISHIA	VIFAA/REJEA
QUR’AN	Kusoma na kuandika	Kusoma na kuhifadhi sura zifuatazo: - Atwaariq hadi An-Nabaa Kutoa tafsiri ya sura zifuatazo: - Al-Fatiha hadi Al-Aqlaa	Aweze kusoma Qur-an kwa ufasaha na kuhifadhi Aweze kutoa ujumbe wa Suratil Fatihat hadi Al-Ikhlas	Mwalimu awasomee wanafunzi kwa utaratibu na ufasaha kisha awape nafasi ya kusoma wote kisha mmoja mmoja. Mwalimu awahifadhishe wanafunzi kwa kuwakaririsha na kuwaamuru waandike sura katika vibao (au madaftari). Mwalimu awafahamishe kwa maelezo na kuwaandikia tafsiri na ujumbe wa sura zilizochaguliwa.	Vibao Kitabu cha II (IPC)
TAWHIID	Kuwepo kwa Allah (S. W.)	Allah (S. W.) ni Chanzo cha Uhai	Aweze kutambua kuwa Allah (S. W.) ndiye chanzo cha uhai kutokana na mazingira yake.	Mwalimu awaulize wanafunzi maswali yatakayowapelekea kuyakinisha kuwa chanzo cha uhai ni Allah (S. W.).	Mimea Wanyama Mimea ya Plastiki Vinyago, n.k Rejea picha kitabu cha II (IPC).
		Allah (S. W.) anastahiki kutiiwa na kushukuriwa.	Aweze kutambua kuwa Allah (S. W.) ni wakutiiwa na kuogopwa kuliko yeyote yule.	Kwa njia ya kuuliza maswali, mwalimu awafahamishe wanafunzi kuwa wanalazimika kumuogopa na kumtii Allah (S. W.) kwa unyenyekevu kwa kufuata maamrisho yake kama vile kuswali, kuwatii wazazi, n.k. na kutekeleza makatazo yake kama vile kusema uwongo, kuiba, n.k.	Kitabu cha II (IPC)
FIQ-H	Nguzo za Uislamu	Hadithi juu ya nguzo tano za Uislamu	Aweze kuorodhesha nguzo tano za Uislamu	Kwa maelezo na kuandika, mwalimu awawezeshe wanafunzi kuisoma na kutafsiri Hadithi hii kisha awaamuru wanafunzi kuiandika pamoja na tafsiri yake.	Kitabu cha II (IPC)
	Shahada	Shahada mbili	Aweze kutoa shahada mbili	Mwalimu aeleze kwa kutumia mfano wa jengo lenye nguzo tano katika kuonyesha, maana halisi ya Hadithi hii.	Kitabu cha II (IPC)
	Twahara	Maji ya kujitwaharishia Kujitwaharisha kutokana na najisi kubwa Kutawadha na dua baada ya kutawadha	Aweze kujitwaharisha inavyostahiki	Mwalimu awawezeshe wanafunzi kutwaharisha najisi ya mbwa na nguruwe kwa maelezo na vitendo na kutoa mazoezi katika vikundi na mbele ya darasa. Mwalimu awahifadhishe wanafunzi dua zilizotajwa na tafsiri zake kwa njia ya kuwasomea na kuandika.	Mchanga Ndoo ya maji Kata la maji Nguo, n.k. Miswala Kitabu cha II (IPC)
	Kuswali	Kuadhini Kukimu Nguzo na Sunnah za Swala	Aweze kuswali	Mwalimu aelekeze kuswali kwa vitendo na awafahamishe visomo vyote vya swala kwa kuandika na kuwahifadhisha Mwalimu awape wanafunzi mazoezi ya kuswali mbele ya darasa.	Kitabu cha II (IPC)
AKHLAQ	Usafi.	Aya na hadithi mbili zinazosisitiza usafi. Usafi wa mwili, nguo na mazingira.	Aweze kuwa msafi wa mwili, nguo na mazingira.	Mwalimu aeleze na aulize maswali yatakayowapelekea wanafunzi kufahamu faida na hasara ya uchafu wa mwili, nguo na mazingira.	Kitabu cha II (IPC)
	Tabia njema.	Kumbuka Allah (S. W.) kila wakati. Kuwahurumia wagonjwa, wadogo, n.k. Kushirikiana katika mambo mema. Utii kwa wazazi na viongozi, wakubwa kiumri katika hadhi. Maamkizi.	Awe na mwenendo wa Kiislamu.	Mwalimu aeleze na kuorodhesha dua na maneno yatakayowapelekea kumkumbuka Allah (S. W.) kila mara. Kuwaonyesha wanafunzi umuhimu wa kuwa na huruma, kuwatii wazazi na wakubwa. Awaeleze wanafunzi namna na adabu ya kusalimiana Kiislamu.	Kitabu cha II (IPC)
TAREKH	Mtume Muhammad (S. A. W)	Mtume Muhammad (S. A. W) ni Mtume wa mwisho. Kuzaliwa kwake. Nasaba yake. Malezi na makuzi yake. Tabia yake katika utoto na ujana. Familia yake (mke na watoto). Mwenendo wake alipokaribia kupewa Utume. Kupata Utume.	Aweze kuelezea historia ya Mtume katika katika kipindi hiki na mafunzo yatokanayo.	Mwalimu awasimulie wanafunzi historia ya Mtume (S. A. W) tangu utotoni mwake hadi kupewa Utume Mwalimu aainishe mafunzo yatokanayo na historia hiyo.	Kitabu cha II (IPC)

Muhtasari kwa madarasa mengine

Home	Darasa la Kwanza	Darasa la Tatu	Darasa la Nne	Darasa la Tano	Darasa la Sita	Darasa la Saba