I.
Importancia del curso
En la actualidad se requiere que el administrador posea
una visión de largo plazo, tal que profundice
y cuente con las destrezas necesarias para diagnosticar
situaciones, y subsecuentemente, contar con los mecanismos
y herramientas adecuadas para identificar y calificar
la condición empresarial mediante el análisis
económico derivado de la información obtenida
de los principales indicadores macro.
La
entrada de un mayor número de competidores al
mercado y la globalización, entre otros fenómenos
del entorno, obligan a repensar en los nuevos factores
determinantes de diferenciación y de ventajas
competitivas, por lo cual la información gerencial
cobra cada vez mayor relevancia. Aunado a lo anterior,
las decisiones empresariales deben regirse por un conocimiento
más profundo del territorio organizacional y
del entorno, lo que demanda un mayor grado de información
y manejo de datos económicos, no sólo
para, mediante el uso de indicadores macroeconómicos,
conocer la coyuntura nacional e internacional, sino
poder identificar las medidas de política económica
que puedan ser aplicadas y que vayan a afectar ese entorno.
De ahí la importancia de curso de Análisis
del Entorno Económico de los Negocios para cualquier
persona que desee realizar una gestión exitosa
en el mundo empresarial.
II. Descripción
En virtud de lo anterior, este curso se orienta a familiarizar
al ejecutivo en la aplicación de estrategias
derivadas del manejo de indicadores económicos
y el conocimiento de las alternativas de la política
económica, para la toma de decisiones empresariales
de alto nivel, mejorando sus destrezas y eficiencia
en las organizaciones.
Al
aprobar este curso el participante habrá alcanzado
conocimiento básico sobre temas como el crecimiento
económico, los ciclos económicos, la inflación,
la devaluación, el sistema financiero, la política
económica (política fiscal y monetaria),
la problemática fiscal del país, el desempleo,
la balanza de pagos, la situación ambiental nacional,
entre otros. Todo esto le permitirá diferenciar
las principales cuentas nacionales, los distintos instrumentos
de política económica y sus efectos en
el ingreso de la economía, el nivel de precios,
el nivel de empleo, la balanza de pagos, etc. A la vez
se familiariza al participante en la aplicación
de estrategias derivadas del manejo de indicadores económicos
y el conocimiento de las alternativas de la política
económica, para la toma de decisiones empresariales
de alto nivel, mejorando sus destrezas y eficiencia
en las organizaciones.
Como
se observa, el curso es de gran utilidad pues provee
una serie de herramientas necesarias para evaluar y
predecir el comportamiento del entorno económico
en el que se desenvuelven las empresas y así
poder tomar mejores decisiones a nivel personal, de
empresa y del país.
El
curso requiere algunos conocimientos previos de microeconomía
y de estadística descriptiva, los cuales son
importantes para un adecuado aprovechamiento.
III.
Objetivos
Al final de curso se espera que el estudiante alcance
los siguientes objetivos:
1.
Analizar los distintos niveles del entorno económico
que afectan el desempeño empresarial.
2. Desarrollar los principales conceptos de indicadores
utilizados en el estudio del macro entorno de la empresa.
3. Analizar el concepto de política económica
y sus objetivos.
4. Analizar el sector externo de la economía
y sus efectos en el equilibrio de los mercados.
5. Analizar el impacto que pueden tener las distintas
medidas de política económica sobre la
actividad empresarial.
IV.
Metodología de la Enseñanza - Aprendizaje
Los cursos de www.auladeeconomia.com son altamente prácticos.
No se deja de lado la teoría, pero se hace mucho
énfasis en su aplicación. De este modo,
a lo largo del curso Análisis del Entorno Económico
de los Negocios se presentarán uno o más
temas por semana, los cuales serán expuestos
a través de la plataforma de enseñanza
en línea Moodle. Para esto se emplearán
diversas lecturas y presentaciones de Power Point y
se reforzará el aprendizaje mediante diferentes
actividades, como foros, chats, ejercicios, estudio
de casos y un trabajo de investigación que cada
participante elaborará durante el curso. Los
conocimientos previos del participante y la realidad
empresarial son complementados con la teoría
y la práctica, lo que permite alcanzar un aprendizaje
más significativo, que a su vez facilita el construir
criterio crítico y formar al participante en
la disciplina de búsqueda de información
y aplicación de los diferentes temas estudiados.
Con
el fin de poder evacuar consultas, el profesor ofrecerá
ayuda a través de un foro creado con este fin
en Moodle, y adicionalmente se emplearán chats
o a través de la dirección electrónica
ggabriell@yahoo.com.
Las
actividades planeadas según esta metodología
contribuyen a aproximar al participante a la realidad
del ambiente empresarial actual, motivándolo
a fortalecer los criterios de investigación,
reflexión, simulación, evaluación,
análisis de impacto y creatividad, en la prevención
y formulación de acciones y políticas
empresariales para mejorar la toma de decisiones.
V.
Contenidos temáticos
1. Introducción a los principales temas macroeconómicos
básicos:
a. El Producto Interno Bruto y el Flujo circular del
Gasto y el Ingreso.
b. Las Cuentas Nacionales y la medición del PIB.
c. El PIB Nominal y el PIB Real.
2.
Los principales indicadores macroeconómicos:
a. El nivel de actividad económica
b. La utilización de los recursos productivos
c. El comportamiento de las relaciones externas del
país, tanto en su dimensión comercial
como financiera
d. El comportamiento de variables financieras, tales
como las finanzas públicas y el accionar de los
sistemas financieros
e. El comportamiento de los macroprecios (inflación,
tasas de interés, salarios, etc.)
3.
Los principales temas y problemas económicos
en la actualidad
a. Pleno empleo y desempleo.
i. Conceptos básicos.
ii. Indicadores de empleo y desempleo.
iii. Políticas contra el desempleo.
b. La estabilidad de precios.
i. Inflación: concepto, medición, teorías
explicativas, efectos.
ii. Políticas anti-inflacionarias.
iii. Relación entre la inflación y el
desempleo.
c. El Ciclo Económico: significado y medición.
i. El Ciclo Económico y las Políticas
Económicas.
ii. Los ciclos económicos y los negocios.
4.
Política económica.
a. Política monetaria.
i. Instrumentos.
ii. Efectividad y limitaciones.
iii. Medios de transmisión de la Política
Monetaria al resto de la economía.
iv. La Política Monetaria y su influencia en
el Ciclo Económico.
b. Política fiscal. Instrumentos, efectividad,
limitaciones.
i. Medios de transmisión de la Política
Fiscal al resto de la economía.
ii. La Política Fiscal y su influencia en el
Ciclo Económico.
iii. Efectos del déficit en el sector público.
iv. El problema de la Deuda Pública en América
Latina.
v. Opciones frente al problema del déficit y
la deuda.
5.
La Balanza de pagos y el tipo de cambio.
a. Comportamiento y utilidad del monitoreo de las Reservas
Monetarias Internacionales.
b. Política monetaria y fiscal en una economía
abierta.
c. Introducción a la política cambiaria
del país.
i. La Paridad del Poder Adquisitivo, el modelo de Fisher
Internacional y la Paridad de Tasas de interés:
cómo se afectan los negocios estos modelos de
fijación del tipo de cambio.
ii. El tipo de cambio real.
iii. ¿Cómo establecer el tipo de cambio
a futuro?
d. La Inversión Extranjera Directa (IED) y las
remesas y su relación con la evolución
de la economía doméstica.
e. Evaluación sobre el comportamiento de la economía
mundial.
VI.
Estrategias de aprendizaje
Las
experiencias de aprendizaje se propician de acuerdo
con las necesidades, intereses y características
de los participantes del curso. En este caso específico,
se buscan situaciones de aprendizaje más prácticas
que teóricas que le permitan "aprender haciendo",
a saber:
A
lo largo del curso se emplearán distintos recursos
audiovisuales, bibliográficos e informáticos
para que el participante pueda llevar a cabo con éxito
las demandas del curso. Se fomentará la aplicación
de paquetes de cómputo, básicamente el
simulador de política económica MacroSim.
VII.
Bibliografía
Obligatoria:
• Sitio de internet: www.auladeeconomia.com
• Francisco de Paula Gutiérrez, “¿Qué
nos dicen los indicadores económicos?”,
Revista INCAE, 1992.
• Leandro, G. "¿Qué hacer en
años de bajo crecimiento económico?"
Revista Rhombus. ULACIT. (http://www.ulacit.ac.cr/revista/rhombus1/R01A06.pdf).
Recomendada:
• O´kean, José María. Economía
para Negocios. Segunda Edición, México:
Mc Graw Hill, 2000.
• Cuadrado, Juan. Política Económica:
Objetivos e Instrumentos. Segunda Edición. McGraw
Hill, Madrid, España, 2000.
• Mankiw. Principios de Economía. 3da.
Ed. - – McGraw Hill. España, 2004.
• Parkin, Michael. Economía. 6 ed. Pearson
Educación, México, 2004.
• Fernández. Parejo. Rodríguez.
Política Económica. Tercera edición.
Editorial Mc Graw Hill, España, 2002.
• Levi Maurice, Finanzas Internacionales, Mc Graw
Hill, Tercera Edición, 2001
• Hill Charles, Negocios Internacionales, Mc Graw
Hill 2001
• Dornbush Rudiger. Fischer Stanley: Macroeconomía,
Mc Graw Hill 1993.
• IMF: World Economic Outlook, September 2005,
Charter one: Economic Prospects and Policy Issues
• IMF: World Economic Outlook, September 2005,
Charter IV: Does inflation targeting work in emerging
markets?
• IMF: Revista Finanzas & Desarrollo, Diciembre
del 2005.
• Mochón. Economía: Teoría
y Política. 4 ed. McGraw Hill. España,
2000.
