| บทคัดย่อ |
| บทที่
1 สรุปโครงการวิจัยโดยย่อ |
| ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา |
| คำถามวิจัย |
| วัตถุประสงค์ |
| วิธีการดำเนินการ |
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
| บทที่
2 บริบทชุมชน |
| สภาพพื้นที่ |
| สภาพทางสังคมและวัฒนธรรม |
| ทรัพยากรธรรมชาติ
การจัดการ และระบบกรรมสิทธิ์ |
| สภาพทางเศรษฐกิจ |
| สภาพปัญหาของชุมชนสังคม |
| ความต้องการของประชาชน
ในหมู่บ้าน/ชุมชน |
| บทที่
3 การทบทวนเอกสารที่เกี่ยวข้อง |
| เด็กกำพร้า
: นิยามและความหมาย |
| เด็กกำพร้า
: ศาสนบัญญัติในอัล-กุรอาน |
| บทบาทของสังคมมุสลิมที่มีต่อเด็กกำพร้า |
| สังคมมุสลิมกับบทบาทการดูแลเด็กกำพร้า |
| งานของมัสยิดที่เอื้อต่อการดูแลเด็กกำพร้า |
| การสงเคราะห์เด็กกำพร้าในเชิงเปรียบเทียบ |
| ความจำเป็นที่ต้องจัดตั้งศูนย์เด็กพร้าในมุมมองของมุสลิม |
| บทที่
4 กระบวนการดำเนินงานวิจัย |
| เวทีชี้แจงสัญญาโครงการวิจัย |
| การประชุมประจำเดือนของทีมวิจัย
|
|
กิจกรรมการประชุมในแต่ละเดือนของคณะกรรมการศูนย์กำพร้าฯ |
|
การศึกษาบริบทชุมชน
|
|
การสัมภาษณ์ชุมชน |
| การถอดบทเรียนการทำงานของศูนย์เด็กกำพร้าและยากจนอนาถาบ้านสุไหงปาแน |
|
การศึกษาดูงานศูนย์เด็กกำพร้า |
| บทที่
5 ผลการดำเนินงาน |
| ความเป็นมาศูนย์เด็กกำพร้าและยากจนอนาถาบ้านสุไหงปาแน |
| การบริหารงบประมาณของศูนย์เด็กกำพร้าและยากจนอนาถาบ้านสุไหงปาแน |
|
จำนวนนักเรียนและบุคลากรของศูนย์เด็กกำพร้าและยากจนอนาถาบ้านสุไหงปาแน |
|
โครงสร้างการบริหารศูนย์เด็กกำพร้าและยากจนอนาถาบ้านสุไหงปาแน |
| การจัดการเรียนการสอนของศูนย์เด็กกำพร้าและยากจนอนาถาบ้านสุไหงปาแน |
|
ความเป็นอยู่ของเด็กและครูในศูนย์เด็กกำพร้าและยากจนอนาถาบ้านสุไหงปาแน |
|
ข้อคิดจากการศึกษาดูงานศูนย์เด็กกำพร้าในที่อื่นๆ |
| มุมมองของกลุ่มคนอันหลากหลายที่มีต่อศูนย์เด็กกำพร้าและยากจนอนาถาบ้านสุไหงปาแน |
| บทที่
6 สรุปผลการวิจัย |
| ทบทวนการทำงาน
: ยอมรับ เข้าใจ พร้อมแก้ไข |
| การเรียนรู้ใหม่ที่เกิดขึ้นพร้อมกับความเปลี่ยนแปลง |
| อุปสรรคที่เกิดขึ้นระหว่างทาง |
|
ความคาดหวังในบทบาทของศูนย์เด็กกำพร้าและยากจนอนาถาบ้านสุไหงปาแน |
| ภาคผนวก |
| ภาพกิจกรรมของโครงการ |
|
ทีมวิจัยโครงการ |
|
ตัวอย่างแบบสอบถาม |
| กิจกรรมศูนย์เด็กกำพร้าและยากจนอนาถาบ้านสุไหงปาแน
จากสื่อต่างๆ |
|
สิ่งมหัศจรรย์ที่เกิดขึ้นในศูนย์เด็กกำพร้าและยากจนอนาถาบ้านสุไหงปาแน |
