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Educación Virtual
Jeannette Coromoto Garcia Sánchez
Infografias



Subtema: Ventajas, Desventajas y Costo de la educación virtual
Jeannette Coromoto Garcia Sánchez
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El aporte de la educación virtual a la Educación a distancia
La educación a distancia se refiere, el mundo virtual le brinda un apoyo de gran trascendencia para superar sus limitaciones y alcanzar más fácilmente sus objetivos. Recordemos algunas de las principales dificultades con que se enfrenta continuamente la modalidad a distancia: la dificultad para la institución de entregar al estudiante la información necesaria, en forma rápida y completa; la dificultad para el estudiante de recibir asesoría a tiempo sobre las dudas o lagunas que se presentan a medida que avanza en el estudio; los desplazamientos y la sujeción a horarios para asistir a tutorías; las dificultades para mantener una comunicación frecuente de los estudiantes entre sí y con los profesores; la imposibilidad práctica, al menos en nuestro medio, de efectuar seguimiento y evaluaciones personalizadas; las grandes limitaciones de recursos bibliográficos y medios de apoyo para el autoaprendizaje fuera de las grandes ciudades
Para evitar este peligro y la confusión que se genera entre los candidatos a la educación superior cuando se hace publicidad de “universidad virtual”, conviene no perder de vista los puntos comunes que tiene con la educación a distancia, que le imponen ciertos requisitos en el diseño curricular para garantizar un nivel aceptable de calidad. Así como también debe tenerse en cuenta que la infraestructura de las telecomunicaciones en nuestro país todavía no cuenta con el nivel de desarrollo necesario para que toda la población con capacidad de ingresar a la educación superior tenga acceso normal al mundo de la tecnología virtual, particularmente en las pequeñas ciudades y en las zonas rurales...”
http://www.icfes.gov.co/espanol/proesp/fomento/maestro1/icfes_4.htm
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El Compromiso es la Ignovación
Esta pagina se expresa que es la educación virtual y sus ventajas.
http://www.elcolombiano.com/historicod/200105/20010518/nuv005.htm
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 Educación virtual cuales son sus ventajas y desventajas
Esta pagina emplea una diversidad de medios y recursos, que desarrollan las ventajas y desventajas en la educación virtual, asi como la diapositivas que ilustran el conocimiento y orientación de las referidas ventajas y desventajas de la weeb.
http://www.angelfire.com/az2/educacionvirtual/historia.html
 
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4
 Ventajas y Desventajas del Uso del recurso virtual en la Educación
El recurso virtual ofrece una serie de ventajas y desventajas en la educación frente a los métodos educativos tradicionales.
http://vulcano.lasalle.edu.co/~docencia/quees.htm#q41
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 Ventajas de la Educación Virtual
Su variedad de métodos, la flexibilidad, la facilidad, como ayuda a atomizar el proceso , el lenguaje audiovisual, ejercita actitudes Motivan y facilitan el trabajo colaborativo, abren la clase a mundos y situaciones fuera del alcance del alumno.
http://www.prohumana21.org/metodologia_virtual.htm
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Ventajas
esta paguina hace referencia de las ventajas entre el sistema, la distancia o presencial y virtual via internet de la educación virtual.
http://www.alfa.une.edu.ve/postgrado/version_flash/info_general/ventajas/pagina-ventajas.htm
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 Porque la Educación Virtual
Sus caracteristicas y ventajas
http://www.uriana.com/web/eduvirtual.htm
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La principal ventaja de la educación virtual
Es el ahorro de costes ya que se eliminan los gastos de desplazamiento, dietas y costes de reprografía. Otra ventaja es la organización del tiempo, pues el empleado realiza el curso cuando más le conviene o se lo descarga y lo hace en su casa, por tanto el curso puede ser realizado en cualquier parte y en cualquier momento. Además permite adecuarse a la velocidad de aprendizaje del empleado, con lo que éste podrá detenerse en contenidos que desconozca y saltarse aquellos que ya le son conocidos. Así mismo, utilizando la enseñanza virtual, la empresa puede actualizar los cursos de una forma fácil y rápida, además de más barata, ya que se elimina el coste de volver a imprimir manuales. Por último, la combinación de varios formatos de e-learning como puede ser video, audio, juegos interactivos, tests, etc... pueden incrementar la retención del curso por parte del empleado
http://www.popapps.net/e-valora.mv?newsletter12
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 Ventajas de la educación virtual y el aprendizaje en las empresas obtienen mayor productividad y un aumento de la rentabilidad y de la satisfacción de sus empleados. En el área educativa, las ventajas del nuevo modelo se refieren a la posibilidad de obtener información de mejor calidad y de muchas fuentes distintas. Asimismo, el e-aprendizaje permite un proceso de formación tan largo como uno desee y elimina barreras espacio-temporales.
http://tecnologia.monster.es/articulos/e_aprend/2/
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Cual es es costo de la educación
Concepto ejemplos características (El costo supone un “gasto”, que puede ser consumo o inversión.)
http://www.ejercito.mil.ve/comando/educacion/ceej/ese/Grupo%20Caracas4/martinez2.htm
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 Ventajas de la Educación Virtual
 El concepto de la educación a distancia se basa en una realidad: el docente y los alumnos están separados por una distancia real en tiempo y espacio lo que lleva a reflejar las ventajas.
http://www.oocities.org/es/cibercero/hw/foro/II3.htm
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Ventajas y Desventajas
El Licenciado perazzo realiza una serie de reflexiones y analizas diferentes conceptos de la educaión virtual ventajas y desventajas de la misma.
http://www.cade-aced.ca/icdepapers/perazzo.htm
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 preguntas y respuesta de la educación virtual.
http://campus.unsl.edu.ar/frecuentes.htm
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 Como se relacionan las ventajas y desventajas como elementos
Caraterizandose en definitiva, la capacitación a distancia permite, entre otras cuestiones, generar en el destinatario la planificación de su propio tiempo, hacer foco en aquellas dificultades idiosincráticas de su institución, posibilitar el desarrollo de la autonomía profesional, facilitar procesos de autoevaluación educación virtual y costos
http://www.utp.ac.pa/seccion/topicos/educacion_a_distancia/parte1.html
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Ventajas en educación Virtual
Sencillo y practico cinco ventajas de la educación virtual
http://ulm.s5.com/index3.htm
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Este espacio hace referencia de las ventajas de la educción virtual
Como calidad, independencia y flexibilidad la cual brinda la posibilidad a estudiantes de todo el mundo, la posibilidad de efectuar estudios ofrecidos por una gran variedad de instituciones de varios países, sin la necesidad de moverse de su casa, además de utilizar mecanismos interactivos no existentes en la educación tradicional.
http://www.planetainteligente.com/newslettertest3/nlpi2.htm
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 La Ventaja de la Educación Virtual
Son principalmente el ahorro tanto en desplazamiento como en libros material comprado organización de tiempo, permite adecuarse a la velocidad de aprendizaje, en video, audio, juegos interactivos, tests, foros, etc.
Una de las ventajas de la educación virtual es lograr un aprendizaje obtimo por lo que es necesario un proceso de diálogo en cuyo discurso los alumnos negocian socialmente los significados. Por eso, la actividad más valiosa en una aula de cualquier tipo es la interacción y el trabajo conjuntos para crear una comunidad de educandos. (Johnassen, et.al.).esto se puede lograr por Internet también.
http://www.popapps.net/e-valora.mv?newsletter12
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 Ventajas, Desventaja y Costos 
Conceptos reportes de artículos que interpretan tanto las ventajas como las desventajas ajustadas al costo de la educación virtual
http://www.revista.unam.mx/vol.0/art2/biblio.html
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 Como ventaja la utilización de la tecnología 
A elevar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Por un lado, al posibilitar que el estudiante interactúe con un programa de cómputo para complementar y reforzar su aprendizaje; o bien como taller de refuerzo en donde el estudiante puede repasar, practicar y mejorar su desempeño, el estudiante tiene la posibilidad de interactuar y experimentar con el programa lo que le permite integrar conocimiento actualizado y verificable
http://cueyatl.uam.mx/~chinampa/educa.html
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 Ventajas y Desventajas de la educación virtual
Proporcionando las orientaciones y guías necesarias. El participante podrá avanzar a su propio ritmo y no esta sometido a un horario de clases. La certificación de los estudios es expedida por una de la Universidades con las que PROHUMANA 21 ha suscrito Convenios y Acuerdos de Cooperación.
http://cueyatl.uam.mx/~cuaree/no28/tres/virtual.html
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Sub Tema: La Tecnología en la Educación Virtual
Lic. Doris Moreno Rivera
 
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1 Capacitación Virtual
En esta página se muestran aspectos de la educación virtual y los avances tecnológicos, así como los aspectos relevantes de este tipo de educación.
 
http://www.quipus.com.mx/r28apdil.htm
   
2
Educación virtual y necesidades humanas
El Licenciado Guillermo Cardona Ossa hace énfasis en la virtualidad del saber y señala las necesidades del conocimiento, y la importancia que acredita al hecho del uso de las tecnologías, enfatizando que éstas sólo se convierten en medios facilitadores del aprendizaje y de la comunicación educativa, pero no son los únicos medios. Pueden utilizarse otros diferentes, que se escogen de acuerdo con las situaciones de comunicación específicas y de acuerdo con las posibilidades que se tengan.
 
http://www.contexto-educativo.com.ar/2001/2/nota-03.htm
   
3 La Educación en el tercer mileniolos desafíos del nuevo milenio en la educación norteamericana
En esta página se hace un análisis mirando del pasado hacia el futuro en cuanto a los avances tecnológicos de la educación, reflexionando acerca de las verdaderas ventajas y alcances de la educación.
 
http://www.utdt.edu/eduforum/ensayo7.htm
   
4
La educación virtual, alternativa a las limitaciones tradicionales
Artículo de prensa donde el investigador del Programa de Matemáticas Aplicadas y Computación de la Instituto Mexicano del Petróleo, Leonid Sheremetov, analiza los aspectos por los cuales las personas deciden efectuar estudios virtuales, de igual manera expone que la tecnología ha tenido grandes avances en cuanto a esta modalidad.
 
http://www.iblnews.com/news/noticia.php3?id=47014
   
5
Como repotenciar la educación a través de las tecnologías de información
La página muestra un análisis acerca de la baja calidad de la educación y como se deben modificar los sistemas educativos, y ofrece como alternativa más eficaz la aplicación y uso de las tecnologías de información en forma planificada.
 
http://www.unet.edu.ve/~doctus/art6.htm
   
6
Clases de computación
Se efectúa un breve pero interesante análisis sobre la esencia del aprendizaje de computación.
 
http://www.quipus.com.mx/r7clasco.htm
   
7
Integración de materiales didácticos hipermedia en entornos virtuales de aprendizaje: retos y oportunidades
Indica esta página la importancia de estos materiales didácticos en el aprendizaje virtual
 
http://www.campus-oei.org/revista/rie25a07.htm
   
8 La Educación a Distancia Vs. Nuevas Tecnologías
Se realiza en esta página un interesante análisis sobre la educación a distancia y la aplicación de las nuevas tecnologías
 
http://www.monografias.com/trabajos5/nutec/nutec.shtml
   
9 ¿Revolución educativa?
Artículo que analiza los procesos educativos, desde la educación elemental hasta la superior.
 
http://www.lainsignia.org/2001/agosto/cul_002.htm
   
10
El significado del siglo XX
En esta página se realiza una interesante reflexión sobre el rol de la tecnología en la reforma educativa: de la escuela a la educación y de la enseñanza al aprendizaje.
 
http://www.utdt.edu/eduforum/ensayo6.htm
   
11 Que es WWW
Interesante análisis sobre el significado y función de Wordl Wide Web, URL, HTML, http y otros…
 
http://www.supaginaweb.com/queeswww.htm
   
12 La Escritura Hipermedia
Se efectúa una reflexión sobre las posibilidades de la escritura hipermedia, que potencie las funcionalidades presentes y dispersas entre aplicaciones ofimáticas diversas y entornos de trabajo.  
 
http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/saorin.htm
   
13
Enfoque del modelo educativo
En esta página se analiza la perspectivas de los enfoques de la educación presencial y la educación a distancia.
 
http://www.utp.ac.pa/seccion/topicos/educacion_a_distancia/cap2_enfoque.html
   
14 Nuevas tecnologías aplicadas al proceso virtual de enseñanza
Trabajo muy interesante y controversial acerca del proceso de la educación virtual y la aplicación de las nuevas tecnologías.
 
http://www.eidos.es/latino/Seminario/Articulos/NuevasTecnologías/default.htm
   
15 Hipertexto e hipermedia en la enseñanza universitaria
En esta página se explica el concepto de ambos términos y sus características
 
http://www.sav.us.es/pixelbit/articulos/n1/n1art/art12.htm
   
16 Globalización, tecnología y diversidad ¿pavimentación de la cultura?
Se analiza los perjuicios que pueden ocasionar la tecnología en el uso de las nuevas herramientas y las cualidades que posee la educación virtual, haciendo reflexión sobre las ventajas y desventajas
 
 
http://investigacion.ilce.edu.mx/dice/articulos/articulo10.htm
   
17 El WWW como herramienta para introducirnos en el mundo digital
El presente trabajo tiene como objetivo mostrar uno de los servicios de Internet, el World Wide Web, como una de las herramientas más usadas por las Bibliotecas para ofrecer mayor información a nuestros usuarios. 
 
http://www.bl.fcen.uba.ar/documento4.htm
   
18
El Reflejo de Internet
Reflexiona sobre Las tecnologías digitales como realidad en nuestra sociedad, y señala que “ante este fenómeno, los investigadores universitarios no podemos sumergirnos en aquella caverna a la que Platón hizo referencia en sus célebres Diálogos”.
 
http://www.narxiso.com/hipermedia.html
   
19
Aprendizaje y tecnologías digitales ¿Novedad o innovación?
Habla sobre el caos que los cambios tecnológicos ha provocado en los nombres que se utilizan para designar a las nuevas tecnologías.
 
http://www.educared.net/escuelanntt/articulo7.htm
   
20 Del hipertexto al hipermedia. Una aproximación al desarrollo de las obras abiertas
Efectúa un análisis sobre el uso de ambas tecnologías y sus características.
 
http://www.iua.upf.es/formats/formats2/tom_e.htm
   
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¿ Qué significa Distance Learning ?
Se define como un sistema de educación donde profesores y estudiantes están separados por tiempo o distancia, orientado principalmente a personas con experiencia y deseos de investigar y que no requieren un contacto permanente con profesores o compañeros de clase.

 
http://www.open-universities.com/dl/que_es.htm
   
22 La educación virtual
Ofrece un reportaje sobre Las nuevas tecnologías de la información, las cuales constituyen una herramienta tan eficaz como peligrosa cuando se aplican al entorno educativo. La polémica está servida en relación a la conveniencia o no de la educación a distancia.
 
http://www.analitica.com/va/sociedad/educacion/8741032.asp
 
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SubTema: Metodología en la Educación Virtual
Hugo A. Fernández Araujo
     
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1  
¿Cómo podemos transformar la educación superior con la tecnología digital?. Artículo sobre la Educación Virtual, algunas propuestas y estrategias para la acción en esta materia, ¿qué hacer para introducir y utilizar como instrumento de transformación las tecnologías digitales de información y comunicación en la educación superior y cómo hacerlo?
http://www.icfes.gov.co/espanol/proesp/fomento/maestro1/silvio_3.htm
       
2  
El modelo institucional de la Universidad Virtual de Quilmes. Ponencia presentada en las Jornadas "Problemática de la educación a distancia en el contexto argentino actual", organizadas por la Secretaría de Educación Superior y la Universidad Nacional de Quilmes, el 21 y 22 de agosto de 2001.
http://www.edudistan.com/experiencias/Jorge%20Flores.html
       
3  
Universidad Católica de Manizales. El aprendizaje es totalmente práctico. El papel que asume el estudiante es activo y la enseñanza es personalizante y personalizada, logrando adquirir una formación integral, lúdica, eficiente y eficaz, en lo humano y en lo intelectual. La metodología consigue que los estudiantes aprendan paso a paso cada unidad y se avance progresiva y sistemáticamente.
http://www.ucatolicamz.edu.co/campusvirtual/FAQ/metodo.htm
       
4  
UOC Universidad Virtual. Formación de postgrado Universidad Abierta de Cataluña. Orientación. Temario. Metodología aplicada. Requisitos. Costos.
http://www.top.org.ar/curso_virt1.htm
       
5  
Metodología de la formación a distancia. Se explica cómo se estudia a distancia, los recursos educativos y materiales didácticos, el sistema de evaluación y qué necesitas para estudiar.
http://www.educaweb.com/esp/secciones/seccion.asp?sec=6
       
6  
Maestría Iberoamericana en Drogodependencias. Metodología aplicada.Esta Maestría constituye una propuesta de desarrollo educativo-social que la CICAD y el Plan Nacional sobre Drogas de España, conjuntamente con la Red Iberoamericana de Universidades con Postgrados en Drogodependencias, se han propuesto desarrollar para contribuir, mediante un bloque de acción académica y de investigación, a reducir la demanda de consumo de drogas en el ámbito iberoamericano.
http://www.unireddrogas.org/Files/08_Meto.htm
       
7  
Programas de altos estudios universitarios. El estudio se desarrolla a partir de contenidos que han recibido un tratamiento didáctico especial para la modalidad de formación no presencial en entornos virtuales de aprendizaje.
http://inss.info/postgrado/metodologia.html
       
 8  
"Programa Aula Virtual de la Universidad del Norte - Modelo Pedagógico y estrategias metodológicas" Programa de Aula Virtual como respuesta al interés de la Rectoría y la Vicerrectoría Académica de conformar un grupo interdisciplinario encargado de investigar y desarrollar experiencias de educación a distancia; desde sus inicios se ha considerado un proyecto institucional de orden prioritario que busca el aprovechamiento de las tecnologías de informática educativa para enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y poder atender la incesante y progresiva demanda de formación permanente de la sociedad contemporánea.
http://www.icfes.gov.co/es/fomento/gcfom/docs/for_doce/com_cat_ins/catANC/mem
2002/ Experiencia%20UNINORTE%20CARMEN%20TULIA% 20RICARDO.doc
       
9  
Ventajas educativas de la metodología de estudio en comunidades virtuales de aprendizaje (CVA) y grupos en red (GR)Se explican las ventajas de utilizar una metodología de estudio en los ambientes virtuales de aprendizaje que brindan a grupos de estudiantes universitarios de pregrado y posgrado espacios o puntos de encuentro en red, con la finalidad de establecer una interacción sistemática con otros estudiantes, con los docentes tutores y con los expertos que colaboran con los programas de formación académica virtual y a distancia.
http://cueyatl.uam.mx/~cuaree/no35/tres/ventajas.html
       
10  
Metodología de estudios. Explica de manera breve la metodología utilizada por la Universidad Nacional de Quilmes en Argentina en la Especialización en Ciencias Sociales y Humanidades.
http://www.cvq.edu.ar/csh1d.htm
       
11  
La educación Universitaria Virtual. La educación a distancia, que en el pasado se dictaba exclusivamente por correspondencia, por mucho tiempo fue considerada el pariente pobre de las clases presenciales. Hoy cuando la tecnología ha revolucionado los espacios académicos, este tipo de educación ha tomado un auge incalculable y se ha convertido en la educación del futuro.
http://basicamente.usta.edu.co/Articulos/Virtualidad/Virtualidad.htm
       
12  
Universitat de Barcelona Virtual. Explica ,entre otras cosas, la metodología y las ventajas de la educación virtual aplicada por la Universitat de Barcelona Virtual, en España. Diseñan de forma concreta cada caso. Cada programa se elabora teniendo en cuenta los contenidos a trabajar, los objetivos de aprendizaje y el perfil de los destinatarios.
http://www.ubvirtual.com/es/index.html
       
13  
UNIVERNET. Breve descripción de la metodología aplicada por esta universidad, la cual dicta un Master en Ingeniería Multimedia basada en las Nuevas Tecnologías de la Información y la enseñanza a distancia.
http://www.univernet.net/informacion/informatica/mimu/metodo.htm
       
14  
Una Experiencia en Educación Virtual de Adultos (Artículo). Se trata de un ensayo en el cual se expone que la educación moderna se mueve en el escenario de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, las cuales abren nuevos espacios para que muchas personas accedan a la educación. El artículo explora de manera especial la educación virtual de adultos y la experiencia formativa del Cibercolegio, del Grupo Educativo UCN.
http://www.ucn.edu.co/uzine/Articulos/art_cibercolegio.htm
       
15  
Algunas consideraciones sobre el diseño de entornos virtuales de aprendizaje y la incidencia del estilo cognitivo de los usuarios. Este trabajo tiene como finalidad intentar reflexionar sobre algunos aspectos que vinculan la incidencia de los "Estilos Cognitivos" con el Diseño de Entornos de Aprendizaje Virtual.
http://contexto-educativo.com.ar/2000/9/nota-08.htm
       
 16
  
Los Materiales educativos en la Educación Virtual. Conferencia dictada por Josep Maria Duart en la Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona, donde habla sobre la importancia de la metodología de la enseñanza de la educación virtual, asi como la utilización de los medios y materiales a ser utilizados para este propósito.
http://tlali.iztacala.unam.mx/~recomedu/otros/matdidacIV/magistrales/josepduart.html
       
 17  
La integración de los medios informáticos en la enseñanza universitaria. Ponencia que muestra las bondades tanto de la computación como de Internet en orden a la aplicación de las nuevas tecnologías en la Educación Superior.
http://www.google.co.ve/search?q=cache:sI4i5Gg5SEUJ:www.alfa-redi.org/ presen
taciones /universitaria.rtf +%22educacion+virtual%22 +metodologia& hl =es&lr=lang_es&ie=UTF-8
       
18  
Universidad sin fronteras ¿mito o realidad?. La educación a distancia se ha convertido en poco tiempo en uno de los movimientos educativos postgraduales más vigoroso de finales del siglo xx, con posibilidades proyeccionistas para el próximo siglo. Esta metodología constituye una innovación educativa, que ofrece alternativas pedagógicas nunca antes disponibles.
http://www.infomed.sld.cu/revistas/ems/vol14_1_00/ems04100.htm
       
19   
Experiencia de un curso virtual de gestión financiera. En esta página podemos encontrar, entre otros temas, las plataformas virtuales en el desarrollo de cursos virtuales y la metodología utilizada.
http://www.google.co.ve/search?q=cache:9AKpqMGfrC8J:fad.uta.cl/dfad/docum/ce
dm/2-es-Dami%25E1n%2520de%2520la%2520Fuente%2520S-inmaculada%2520Pra% 2520 M-mma%2520Beren%2585.pdf+%22metodologia+de+estudio%22+virtual&hl=es&lr=
lang_ es& ie= UTF-8
       
20  
Doctorado en Informática Avanzada. Explica la metodología utilizada por Universidad Nacional de La Rioja, España, en la formación de recursos humanos de alta excelencia para el desarrollo de la investigación tecnológica y científica en el campo de las Ciencias Informáticas.
http://www.ses.me.gov.ar/Noticias/Noticias_Universitarias_2003/noticias_
febrero_2003 __unlar__.html
     
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Sub- tema: Antecedentes, Características, Estrategias y Alcance
Jannia Martínez Acurero
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Infografia 1
concepto características objetivos de la educación en un entorno virtual o digital:Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones, posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas , este nuevo entorno, se está desarrollando en el área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones.
http://www.educar.org/articulos/educacionvirtual.asp
 
Infografia 2
Aprendizaje Distribuido, Educación Virtual; Los alumno debe de estar involucrado de manera activa. Cumplir con los estilos y necesidades de aprendizaje de los alumnos.
Darle valor a la participación de los alumnos, Incluir el apoyo a los alumnos, Incluir una variedad de experiencias de aprendizaje, esta pagina hace referencia a la conceptualidad y aprendizaje.
http://www.quipus.com.mx/r30apdil.html
 
Infografia 3
Esta pagina expone los aspectos generales el estado actual de lo virtual n la educación los antecedentes, los aspectos conceptuales en el Modelo de Educación Virtual las estrategias y alcances de la enseñanza virtual, asi como, Qué es, en qué beneficia, quiénes participan, Cronograma, Documento Macro; Se puede hacer una proyección de las nuevas tecnologías que se aplican a la educación y establecer estrategias pedagógicas a la luz de estas nuevas tecnologías. De las innovaciones tecnológicas pueden surgir formas de innovación.
http://www.utdt.edu/eduforum/ensayo7.htm
 
Infografia 4
La educación a distancia elementos que la componen definición: La denominación de educación Virtual es un concepto surgido de los educadores a distancia y es el más popular en la actualidad.
http://www.utp.ac.pa/seccion/topicos/educacion_a_distancia/cap2_definicion_virtual.html
 
Infografia 5
la Reseña Histórica o Evolución hace referencia a los años de la historia y su evolución mencionando autores y protagonistas de la era.
http://www.utp.ac.pa/seccion/topicos/educacion_a_distancia/parte1.html
 
Infografia 6
La Universidad Virtual: Un Nuevo Paradigma en el proceso de la enseñanza en el mundo: El proceso de enseñanza aprendizaje tradicional utilizado desde hace tiempo en las aulas, en el cual el profesor imparte su clase y los alumnos reciben los conocimientos, requiere de una modernización que facilite al profesor la transmisión de sus conocimientos y la asimilación de los mismos por parte del alumno.
http://virtual.ucla.edu.ve/default.htm
 
Infografia 7
La Enseñanza flexible, aprendizaje abierto, las redes como herramientas para la formación.: la introducción del mismo y Nuevas perspectivas para la formación, Aprendizaje abierto, enseñanza a distancia y enseñanza flexible, Las redes en la enseñanza flexible.
http://www.uib.es/depart/gte/revelec10.html
 
Infografia 8
Esta pagina esta relacionada con los conceptos características y formas de la educación virtual: La sociedad del conocimiento ya no es una teoría sino la dimensión contemporánea imprescindible para el desarrollo. Investigación y desarrollo tecnológico compartidos configuran una condición para potenciar las cadenas productivas y asegurar ventajas comparativas en el mercado internacional. Mientras no nos apropiemos y apliquemos las nuevas tecnologías a los procesos de producción, seguiremos dependiendo de la exportación de materias primas cada vez mas baratas por la falta de valor agregado.
http://www.icfes.gov.co/espanol/proesp/fomento/pcmae1.htm
 

Infografia 9
La educación virtual como alternativa: Ante las restricciones económicas o familiares que puede enfrentar la población para continuar sus estudios, la educación virtual se convierte en una de las principales alternativas para solucionar sus necesidades educativas. En cuanto al papel que juegan las universidades en este desarrollo, expuso que estas instituciones se han enfrentado el reto de generar la modalidad virtual de la educación y en muchas instituciones "se tienen buenos avances".

http://www.iblnews.com/news/noticia.php3?id=47014
 
Infografia 10
La educación a distancia, características y capacitación virtual: Las características de la educación a distancia son las que se origina en las necesidades de una población bastante restringida, con intereses especiales, para satisfacer carencias reales y finaliza en cuanto ellas desaparecen. La Capacitación a Distancia lleva implícita una mejor calidad de participación descentralizando y dando autonomía a los actores para generar sus propios ritmos de aprendizaje, permitiendo un análisis crítico que permite comprender los procesos de gestión en el sistema educativo.
http://www.utp.ac.pa/seccion/topicos/educacion_a_distancia/caracteristicas.html
 
Infofrafia 11
El origen y como las redes la telecomunicación consiste en una infraestructura física a través de la cual se transporta la información desde la fuente hasta el destino, y con base en esa infraestructura se ofrecen a los usuarios. Como la extensión las redes se pueden clasificar, así como la Telecomunicaciones Y Computación se relacionan en si.
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/economicas/92211/lecciones/unidad5/redes1.htm
 
Infografia 12
la educación a distancia la tecnología: La educación a distancia es un ejemplo claro de esta aseveración, ésta ha venido trabajando a través de los medios usuales como han sido los libros, las tutorías presénciales, telefónicas o la correspondencia por correo aéreo; la radio y la televisión le dieron la posibilidad de masificación a la educación a distancia.
http://www.uniatlantico.edu.co/investig/medios/unimod4.html
 
Infografia 13
Como las tecnologías cambian la forma de educación: Gracias a éstas se incentiva el autoaprendizaje y el docente se convierte en un orientador que acompaña al estudiante en el proceso de formación. En la educación presencial, los métodos de aprendizaje se vuelven más prácticos, interactivos y flexibles gracias a los avances. Sin ninguna duda, el mayor reto se impone para la educación semipresencial o a distancia, dictada en el pasado por correspondencia, hoy a la vanguardia de los adelantos tecnológicos con verdaderos cambios en las metodologías de estudio.
http://www.elcolombiano.com/historicod/200105/20010518/nuv005.htm
 
Infografia 14
Características y ventajas de la Educación Virtual: La Educación Virtual Multimedia e Interactiva permite a las personas educarse de una manera fácil y rápida en herramientas tecnológicas y conocimientos necesarios para un mejor desempeño, explorando una nueva forma de enseñanza, diferente a la convencional (cursos presenciales), utilizando todas las ventajas que brinda Internet.
http://www.uriana.com/web/eduvirtual.htm
 
Infografia 15
Cómo se puede transformar la educación superior con la tecnología digital: Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación pueden transformar no sólo las prácticas pedagógicas e investigativas, sino también la constitución y la organización misma de las instituciones educativas. Estas experimentarán un fuerte cambio en sus formas tradicionales de organización académica, de gestión y administración de procesos, de conformación de su cuerpo profesoral y de concepción y diseño de planta física, como único y exclusivo espacio de interacción. ampliar documento.
http://www.icfes.gov.co/espanol/proesp/fomento/maestro1/articu_1.htm
 
Infografia 16
Desarrollo y limitaciones culturales de la obra abierta
los medio de comunicación interactivo por red se basa en una estructuración, interconexión e integración de la información que puede configurar un tipo de productos culturales que denominamos "obras abiertas". Sintetizamos algunas de las características que definen este tipo de obra
http://www.iblnews.com/news/noticia.php3?id=47014
 
Infografia 17
la historia virtual: Hace tan sólo pocos años era improbable imaginar una situación en el mundo de la educación como en la que ahora vivimos.
http://www.angelfire.com/az2/educacionvirtual/historia.html
 
Infografia 18
Logros de la educación virtual Se pueden obtener educandos que se encuentran dispersos geográficamente, se promueven los procesos de aprendizaje garantizando una secuencia que responde al ritmo y posibilidades propias de cada sujeto, se presentan los contenidos a través de diferentes modelos didácticos e impresos tecnológicos especialmente diseñados para favorecer el aprendizaje, se incentiva la formación de habilidades para el estudio y el trabajo independiente, rescatando la experiencia y los conocimientos previos del educando.
http://www.ensap.sld.cu/html/cursos/nac/morfo/Informacion.htm
 
infografia 19
Algunas interrogantes actuales de la tecnología en la educación virtual, ventajas de cursos universitarios diseñados para la web, características: Cada vez que nos enfrentamos a innovaciones tecnológicas que surgen de campos ajenos a la educación y se introducen en ella de variadas maneras, surgen una serie de interrogantes y dudas sobre su aplicación.
http://educacion.upa.cl/patricio/interrogantes.htm
 
Infografia 20
Que es la eduación virtual: La educación virtual –o, el uso de recursos hipermediales y redes telemáticas para agenciar procesos de enseñanza y aprendizaje– no se constituye como un fin en sí mismo. Se entronca, por consiguiente y ante todo, con una teoría general del aprendizaje humano que, tomando en cuenta los desarrollos más recientes de la psicología de la educación, podría basarse, si se aceptara una visión constructivista del aprendizaje, en los siguientes presupuestos.
 
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