第三課作業

一.      說明下列各句成語中加“△”各詞的是哪一種代詞，並說明它們的意思和用法：

F        予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。(《岳陽樓記》)

△

我，人稱代詞。

F        然則，何時而樂哉？(《岳陽樓記》)

△

什麼，疑問代詞。

F        是進亦憂，退亦憂。(《岳陽樓記》)

△

這樣，

F        項王則受壁，置之坐上。(《鴻門宴》)

△

白壁、壁玉，人稱賓語代詞。

F         福莫長於無禍。(《勸學》)

△

不要，別。指示代詞。

F         它山之石，可以攻玉。(《詩經﹒小雅》)

△

其它，人稱代詞。

F         或以為死，或以為死亡。(《史記﹒陳涉世家》)

△

也許，無定代詞。

F         汝狗猛耶？(《韓非子﹒外儲說右上》)

△

你的，人稱代詞。

F        奚亡之？(《列子﹒說符》)

△

那裡，疑問代詞。

F        亡一羊，何追者之眾？(《列子﹒說符》)

△

誰，疑問代詞。

二.     指出下列各句成語中加“△”各詞的是哪一種副詞，並說明它們的意思和用法：

²         不聞爺娘喚聲，但聞黃河水鳴濺濺。(《木蘭辭》)

△

只，範圍副詞。

²         出門看火伴火伴皆驚忙。(《木蘭辭》)

△

均，範圍副詞。

²         入之愈深，其進愈難，而其見愈奇

△

更加，程度副詞。

²         衣食所安，弗敢專也。(《曹刿論戰》)

△

不，表示否定副詞。

²         如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？(《新序﹒刺奢》)

△

當，語氣詞。

²         我誠邦士也。(《史記﹒滑稽列傳》)

△

果真，語氣詞。

²         臣請以雕玉為棺…(《列子﹒說符》)

△

請求，表示對別人尊敬的副詞。

²         既反，問”獲羊乎”？ (《列子﹒說符》)

△

已經，時間副詞。

三.     把課文10:今有一人…此可謂知義與不義之別乎”：全段譯成現代漢語：

(原文)今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃，窃桃李。是何故也?以亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至入人栏厩，取人马牛者，其不义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至杀不辜人也，扡其衣裘，取戈剑者，其不义又甚入人栏厩，取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义，此可谓知义与不义之别乎?

譯文：現在有一個人，進入別人的種樹的地方，並偷取別人的桃李，眾人聽聞後都對他加以譴責。在上執政的人，把他捕獲並加以懲罰。這是為什麼呢？因為損害別人的利益吧！至於扣留自來的家禽畜牲，他們的不義又比偷取別人的桃李嚴重。這是什麼緣故呢？這是因為虧欠別人更多。如果虧欠別人愈多，他的不仁就更甚，罪行也愈大。至於殺了無辜的人呢？拖曳他的皮衣而取刀劍的人，他們的不義又比進入別人的欄廐偷取牛馬嚴重。這是什麼緣故呢？因為虧欠別人更的利益吧！如果虧欠別人愈多，他的不仁就更甚，罪行也愈大。面對這些，天下品行良好的人知道而譴責他們，並稱他們的行為不義。現在最大的不義的事情，就是攻取別人的國家，但卻不知道要譴責，反而誇讚他們的行為。這樣可以說是知道義和不義的分別嗎？

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