مرحبا

يمكن للزائر الكريم أن يطلع على محتويات الكتب ذات العناوين النشطة (الملونة بالأزرق)

 

 

  1. فتح الباب عبد الحليم سيد، الكمبيوتر في التعليم ، عالم الكتب ، القاهرة 1995.
  2. أحمد احمد عواد، علم النفس التربوي و صعوبات التعلم، كلية التربية، العريش، جامعة قناة السويس، 1998.
  3. ابراهيم وجيه التعلم أسسه، نظرياته و تطبيقاته، دار المعرفة الجامعية
  4. إجلال محمد سرى، اختبار ذكاء الأطفال، علم الكتب،القاهرة،1997
  5. احمد حسين اللقاني و آخرون، التدريس الفعال، عالم الكتب ، القاهرة، 1995
  6. احمد السعيد يونس و عبد الحميد حنورة, رعاية الطفل المعوق طبيا ونفسيا واجتماعيا، دار الفكر العربي ,القاهرة, 1999.
  7. احمد سليمان روبي ، الأهداف التربوية في المجال النفس حركي، دار الفكر العربي ، مدينة نصر، 1996

8.     اريينيه جوهانسون، ترجمة انس ممحمد احممد قاسم، النمو اللغوي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، كلية رياض الأطفال، مركز الإسكندرية للكتاب، 1995.

9.     انسى محمد احمذ قاسم، أطفال بلا أسر، قسم العلوم النفسية كلية رياض الأطفال بالقاهر الكتاب مركز الإسكنذرية 1998

10.اي اي بييل، الأسس النفسية في التربية، مؤسسة مختار ،دار عالم المعرفة ، لنشر وتوزيع الكتاب، القاهرة 1993

  1. إيفاز د.ك.م،: الاتجاهات والميول في التربية، دار عالم المعرفة ،القاهرة 1993 .
  2. جان بنجامان ستورا، الإجهاد أسبابه وعلاجه، دار منشورات عويدات، بيروت لبنان 1996
  3. جمعة سيد يوسف، سيكولوجية اللغة والمرض العقلي، دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع، القاهرة،ط2 1997
  4. جورج براؤن ت/محمد رضا البغدادي، التدريس المصغر، الفكر العربي 1998

15.حسن عبد البارى عصر، الاتجاهات الحديثة لتدريس اللغة العربية في المرحلتين الاعدادية والثانوية، كلية التربية –جامعة الاسكندرية

  1. حسني عبد الباري عصر، مداخل تعليم التفكير وإثرائه في المنهج الدراسي، المكتب العربي الحديث الإسكندرية 1999
  2. حلمي احمد الوكيل، تطوير المناهج، دار الفكر العربي مدينة نصر 1999
  3. رمضان القذافي، التوجيه والإرشاد النفسي، المكتب الجامعي الحديث 1996
  4. روبرت رتشي ،ترجمة محمد أمين المفتي و زينب علي النجار، التخطيط للتدريس، الدار الدولية للنشر و التوزيع.
  5. سرجيوسبيني، التربية اللغوية للطفل، دار الفكر العربي، القاهرة 1991

21.سليمان محي الدين فتوح و محمدمحمد شركس، كيف تكون معلما ناجحا في الدراسات الاجتماعية، مكتبة زهراء الشرق، القاهرة بدون سنة

  1. سميرة أبو زيد نجدي، برامج و طرق تربية الطفل المعوق قبل المدرسة، مكتبة زهراء الشرق ، القاهرة ، 1998
  2. سهير كامل احمد، دراسات في سيكولوجية علم النفس المرضى، الجزء الرابع،مركز الإسكندرية للكتاب
  3. شبل بدران، التربية و المجتمع، دار المعرفة الجامعية، الاسكندرية 1999
  4. صالح عبد العزيز، التربية وطرق التدريس، دار المعارف القاهرة 1993
  5. عايش محمود زيتون، أساليب تدريس العلوم، دار الشروق للنشر و التوزيع، عمان، الاردن 1996
  6. عبد المجيد سيد أحمد و زكريا احمد الشرنيبي، علم النفس الطفولة الأسس النفسية و الاجتماعية، دار الفكر العربي ، القاهر 1998
  7. عفاف محمد عبد المنعم، الإدمان: دراسة نفسية لأسبابه و نتائجه، دار المعرفة الجامعية، الإسكندارية 1998.
  8. علي راشد، مفاهيم و مبادئ تربوية، دار الفكر العربي، القاهرة 1993
  9. علىراشد، اختيار المعلم و إعداده: دليل التربية، دارالفكرالعربى، 1996
  10. فتح الباب عبد الحليم و ابراهيم حفظ الله، وسائل التعليم و الاعلام، عالم الكتب القاهرة
  11. فتح الباب عبد الحليم سيد: التربية في القرآن و السنة الغايات و الأهداف, عالم الكتب, القاهرة, 1996
  12. فتح الباب عبد الحليم سيد، الكمبيوتر في التعليم، عالم الكتب،الجامعية المصرية
  13. فتح الباب عبد الحليم سيد، توظيف تكنولوجيا التعليم، الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم طبعة الثانية، 1997.
  14. فكري حسن ريان، التدريس: أهدافه، أسسه أساليبه تقويم نتائجه تطبيقاته، عالم الكتاب، القاهرة
  15. قارعة حسن محمد، دراسات وبحوث في المناهج و تكنلوجيا التربية، عالم الكتاب، القاهرة 1999.
  16. لطفي بركات، تحديات القرن الواحد والعشرون في التربية،.العربي للنشر والتوزيع القاهرة .1998
  17. مارزانو ر.ج و آخرون، أبعاد التعلم دليل المعلم، دار قباء للطباعة والنشر، القاهرة 1992

12.محمد صلاح الدين علي مجاور، تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية: أسسه وتطبيقاته التربوية، دار الفكر العربي، القاهرة 1998

  1. محمد عطية الإبراشى، التربية الاسلامية وفلاسفتها، دار الكتاب الحد يث.الكويت . 
  2. محمد مصطفى أحمد، التكيف و المشكلات المدرسية، دار المعرفة الجامعية، 1996
  3. محمد منير مرسى، المعلم و النظام: دليل المعلم الى تعليم المتعلم، عالم الكتب، القاهرة 1998
  4. محمد منير مرسي، أصول التربية،.عالم الكتب، . القاهرة 1997
  5. محمد منير مرسي، كيف تتفوق في دراستك الجامعية، عالم الكتب، القاهرة 1998
  6. محمد منيرمرسى، الإدارة المدرسية: أصولها و تطبيقاتها، عالم الكتب القاهرة 1998
  7. محمد هاشم  الفالوقي، المناهج التعليمية: مفهومها أسسها و تنظيمها، طرابلس ، 1997

20.محمد هاشم فالوقي، بناء المناهج التربوية، المكتب الجامعي الحديث، الإسكندرية، مصر 1997.

21.مختار محمد كامل، الثورة التكنولوجية في التربية: سيكولوجيا الإنسان والبحث عن النفس، المكتب الجامعي الحديث، الإسكندرية ، مصر 1997

22.مدحت عبد الحميد عبد اللطيف، الصحة النفسية و التفوق الدراسي، دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية، مصر 1999

23.مصطفى غالب، الذاكرة،  دار و مكتبة الهلال، بيروت 1985

24.مواهب إبراهيم عياد و ليلي محمد الخضري، إرشاد الطفل و توجيهه في الأسرة و دور الحضانة، منشأة المعارف، الإسكندرية، مصر 1997

  1. مواهب إبراهيم عياد، نمو وتنشئة الطفل من الميلاد حتى السادسة، منشاة المعارف، الإسكندرية.
  2. نبيل عبد الفتاح حافظ، صعوبات التعلم والتعليم العلاجي، مكتبة زهراء الشرق، القاهرة 1998
  3. هدى الناشف، إعداد الطفل للقراءة والكتابة، دار الفكر العربي, القاهرة
  4. هدى محمود الناشف، رياض الأطفال، دار الفكر العربي، مصر 1997