Index
Couverture
Introduction
  Projet global
Préparation
  Brise-glace
  Susciter l'intérêt
Conception
  Choix des thèmes
  Canevas
  Écriture
Réalisation
  Choix des rôles
  Répartition des tâches
  Mémorisation
Répétitions
Production finale
Évaluation
Conclusion
Bibliographie
Annexes

L'ecriture meme du scenario peut se faire en classe ou en dehors, mais elle ne fait pas l'objet d'une activite car les etudiants possedent maintenant la theorie grace a l'activite 4. Ils peuvent cependant soumettre leurs ecrits a l'enseignant(e) pour avis, mais s'ils ont respecte les regles d'ecriture, seules des fautes de francais ou erreurs langagieres risquent d'etre relevees


Activité 5 - Écriture dramatique

Contenu

 Rudiments d'écriture dramatique.

Tâche collective

À partir d'un canevas préalablement constitué, commencer l'écriture scénique:
En se guidant à partir d'un questionnaire, les étudiants développent les caractéristiques des personnages en vue d'écrire un texte dramatique (dialogues et  didascalies) (Annexe v)

Ressources matérielles

 Aucune

Durée

Groupement



 

Interdépendance positive









Responsabilisation



Habiletés cognitives et sociales








Évaluation et réflexion

 

Activités supplémentaires




 

Méthode utilisée