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2.0

 

 

Bienvenidos a los módulos para la enseñanza de la asignatura de Filosofía en educación de adultos. Selecciona el material de estudio y envía tus trabajos a nuestra dirección de correo electrónico.

 

Cómo utilizar los módulos de Filosofía para la Educación de Adultos 2004:

  • El año escolar 2004 está dividido en dos semestres. Cada uno de estos se divide en unidades con un determinado número de clases.

  • Cada clase se desarrolla en un Documento de trabajo.

  • Todas las clases son evaluadas con un trabajo de aplicación, que debe ser enviado por el alumno a la dirección de correo electrónico señalada.

  • Las unidades son evaluadas con un trabajo de unidad que también debe ser enviado al correo de nuestro sitio web.

  • Las clases pueden ser complementadas y profundizadas con las Guías de apoyo (el desarrollo de las actividades propuestas en cada una de estas guías de apoyo no es obligatorio para la aprobación del curso).

 

AÑO LECTIVO 2004

 

PRIMER SEMESTRE

1° UNIDAD: El origen del pensamiento racional.

Clase 01

1. La admiración y la “pregunta total”. >>>

Clase 02

2. Del mito al pensamiento racional. >>>

Clase 03

3. La mera opinión y el conocimiento científico. >>>

Clase 04

TRABAJO DE UNIDAD  COEF. 1 >>>

2° UNIDAD: La decisión moral como finalidad del pensamiento racional.

Clase 05

1. Teoría y práctica: sobre la utilidad de la filosofía. >>>

Clase 06

2. Libertad trascendental y responsabilidad moral. >>>

Clase 07

3. La moral como costumbre y la ética como búsqueda de sentido racional para la decisión moral. >>>

Clase 08

  

4. Ética y derecho positivo. >>>

Clase 09

TRABAJO DE UNIDAD COEF. 1 >>>

3° UNIDAD: Sócrates y los sofistas: el problema ético.

Clase 10

1. El relativismo de Gorgias y Protágoras. >>>

Clase 11

2. La universalidad de la ley moral. >>>

Clase 12

3. El intelectualismo moral de Sócrates. >>>

Clase 13

4. La ‘definición’ como método para la decisión moral >>>

Clase 14

TRABAJO DE UNIDAD  COEF. 1 >>>

4° UNIDAD:  El Idealismo de Platón frente al relativismo.

Clase 15

1. La Alegoría de la caverna como crítica al relativismo.

Clase 16

 

2. Mundo sensible y mundo inteligible

Clase 17

 

3. La dialéctica como método para el conocimiento de los conceptos universales.

Clase 18

 

4. La ‘Teoría de la reminiscencia’  como innata capacidad de inferencia.

Clase 19

 

TRABAJO DE UNIDAD  COEF. 2

 

SEGUNDO SEMESTRE

1° UNIDAD: Introducción a la ética.

Clase 01

1. La actitud crítica de la filosofía como fundamento de la ética.

Clase 02

2. Somos inevitablemente seres morales.

Clase 03

3. El origen del problema ético: Verdad y relativismo.

Clase 04

4. Crítica al relativismo ético: el bien no es el poder.

Clase 05

TRABAJO DE UNIDAD  COEF. 1

2° UNIDAD: Fundamentos metafísicos de las éticas heterónomas en occidente.

Clase 05

5. la verdad en Platón: el mundo inteligible de las ideas.

Clase 06

6. Conocimiento, virtud y deber en Sócrates.

Clase 07

7. Aristóteles: La felicidad como fin último de la vida humana.

Clase 08

  

8. La Prudencia o la "inteligencia práctica": una virtud intelectual.

Clase 09

TRABAJO DE UNIDAD COEF. 1

3° UNIDAD:

Clase 10

 

Clase 11

 

Clase 12

 

Clase 13

 

Clase 14

TRABAJO DE UNIDAD  COEF. 1

4° UNIDAD: 

Clase 15

 

Clase 16

 

  

Clase 17

 

  

Clase 18

 

  

Clase 19

 

TRABAJO DE UNIDAD  COEF. 2

 

Guías de apoyo:

Introducción al pensamiento filosófico.

1.1.1.-  Ver Guía "Introducción a la Filosofía" Primera Parte

1.1.2.-  Ver Guía "Introducción a la Filosofía" Segunda Parte

Los fundamentos de la ética.

1.2.1.- Ver Guía "Los fundamentos de la ética", Primera Parte

1.2.2.- Ver Guía "Los fundamentos de la ética", Segunda Parte

 

Fundamentos de la ética Aristotélica.

2.1.1.- Ver Guía "Ética Aristotélica" Primera Parte

2.1.2.- Ver Guía "Ética Aristotélica" Segunda Parte

2.1.3.- Ver Guía "Ética Aristotélica" Tercera parte

 

El cristianismo como base de la moral occidental.

 

2.2.1.- Ver Guía "La crisis del Helenismo y la respuesta cristiana".

2.2.2.- Ver Guía "El problema de la doble verdad".

 

Constantemente en Construcción

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Director responsable: Fdo. Mauricio González U., Magíster en Filosofía. fdomauricio@hotmail.com

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Última actualización 15 de agosto del 2004. Módulos de Filosofía 2.0.-